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miércoles, 29 de marzo de 2017
La ligadura de unión y su ejecución en negra, blanca y redonda. Clases de música 11-1
Clase escrita en proceso. Mientras ve el video ;)
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Las notas de la clave de fa en cuarta línea. Clases de música 10
Clase escrita en proceso. Mientras ve el video ;)
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viernes, 9 de diciembre de 2016
Clases de música 4, parte 2: ejecutando las figuras redonda y corcheas. ...
La redonda
La redonda o unidad es la figura rítmica cuyo valor suele ser de cuatro pulsos y es representada por el siguiente símbolo musical:
Como puede observarse en la imagen, la redonda es solo una cabeza vacía, careciendo de corchete y plica. Al momento de ejecutarse en una partitura debe de crearse un sonido que se prolongue durante cuatro tiempos.
La corchea
La corchea u octavo es la figura rítmica cuyo valor suele ser de medio pulso y es representada por el siguiente símbolo musical:
La redonda o unidad es la figura rítmica cuyo valor suele ser de cuatro pulsos y es representada por el siguiente símbolo musical:
Como puede observarse en la imagen, la redonda es solo una cabeza vacía, careciendo de corchete y plica. Al momento de ejecutarse en una partitura debe de crearse un sonido que se prolongue durante cuatro tiempos.
La corchea
La corchea u octavo es la figura rítmica cuyo valor suele ser de medio pulso y es representada por el siguiente símbolo musical:
Como puede observarse en la imagen, la corchea posee una cabeza rellena, una plica y un corchete. Al momento de ejecutarse en una partitura debe de crearse un sonido que dure exactamente medio tiempo.
A diferencia de la negra, la blanca y la redonda, los corchetes de dos o más corcheas pueden unirse para escribirse de la siguiente manera:
Algo muy usual es que se toquen dos corcheas durante un tiempo: en ese caso, hay que ejecutarlas de tal manera que dividan al pulso en dos partes exactamente iguales.
Al ser este tema algo muy práctico, te invito a ver el siguiente video para que todo te quede más claro. ¡Apóyame compartiendo el blog, suscribiéndote a mi canal de youtube y siguiéndome a través de mis redes sociales! En serio te lo agradeceré muchísimo.
miércoles, 7 de diciembre de 2016
Clases de música 4, parte 1: ejecutando las figuras negras y blancas. CL...
Especial: partes de las figuras rítmicas.
Para comprender mejor la explicación y descripción de las figuras de negra y blanca quiero comenzar esta clase mostrando las partes de una figura rítmica (1.).
1. Fuente: https://goo.gl/lo0Qw3
La negra
Ahora sí comencemos en los temas de esta clase: la negra o cuarto es la figura rítmica cuyo valor suele ser de un pulso y es representada por el siguiente símbolo musical:
Como puede observarse en la imagen, la negra posee una cabeza completamente rellena y carece de corchete. Al momento de ejecutarse en una partitura debe de crearse un sonido que dure un tiempo completo.
La blanca
La blanca o mitad es la figura rítmica cuyo valor suele ser de dos pulsos y es representada por el siguiente símbolo musical:
Para comprender mejor la explicación y descripción de las figuras de negra y blanca quiero comenzar esta clase mostrando las partes de una figura rítmica (1.).
1. Fuente: https://goo.gl/lo0Qw3
La cabeza es el círculo con el cual se marca una nota en la partitura. La plica es la línea que va unida a la cabeza, y puede escribirse hace arriba o hacia abajo. Finalmente está el corchete, el cual surge de la plica y se escribe solo en figuras de duración corta.
Ahora sí comencemos en los temas de esta clase: la negra o cuarto es la figura rítmica cuyo valor suele ser de un pulso y es representada por el siguiente símbolo musical:
Como puede observarse en la imagen, la negra posee una cabeza completamente rellena y carece de corchete. Al momento de ejecutarse en una partitura debe de crearse un sonido que dure un tiempo completo.
La blanca
La blanca o mitad es la figura rítmica cuyo valor suele ser de dos pulsos y es representada por el siguiente símbolo musical:
Como puede observarse en la imagen, la blanca posee una cabeza vacía y carece de corchete. Al momento de ejecutarse en una partitura debe de crearse un sonido que se prolongue durante dos tiempos.
Al ser este tema algo muy práctico, te invito a ver el siguiente video para que todo te quede más claro. ¡Apóyame compartiendo el blog, suscribiéndote a mi canal de youtube y siguiéndome a través de mis redes sociales! En serio te lo agradeceré muchísimo.
*Encuentra ejercicios de lectura de redonda, blanca, negra y corcheas al final de la segunda parte de esta clase, dando click aquí.*
martes, 6 de diciembre de 2016
Clases de música 3, parte 2: el compás, los tipos de compás, y el marca...
El compás
Definición
En la música, se le llama compás al símbolo quebrado que aparece al inicio de muchas partituras así como a cada casilla de compás delimitada por las barras de compás.
1. Marcaje de un compás de 2/4
2. Marcaje de un compás de 3/4
3. Marcaje de un compás de 4/4
Definición
En la música, se le llama compás al símbolo quebrado que aparece al inicio de muchas partituras así como a cada casilla de compás delimitada por las barras de compás.
El compás como fracción (por ejemplo
) es la manera en que se
organizan las figuras rítmicas y la sucesión de pulsos fuertes y débiles, siendo que los tiempos fuertes son llamados acentos. En los compases como quebrados, el número de arriba (numerador)
índica cuantos tiempos va a haber en una casilla de compás mientras el número de
abajo (denominador) determina figura rítmica va a durar un pulso.
) es la manera en que se
organizan las figuras rítmicas y la sucesión de pulsos fuertes y débiles, siendo que los tiempos fuertes son llamados acentos. En los compases como quebrados, el número de arriba (numerador)
índica cuantos tiempos va a haber en una casilla de compás mientras el número de
abajo (denominador) determina figura rítmica va a durar un pulso.
Para tener una mejor comprensión es necesario conocer el nombre numérico de las figuras rítmicas (Si no las conoces, te invito darle click aquí para que veas mi blog al respecto: Clases de música 2). Por ejemplo, en un compás de
el cuarto (o negra) vale un tiempo y que hay que poner total de 3
negras dentro de cada casilla de compás en cualquiera de
sus sumatorias posibles: podría ser una negra y una blanca (1.); una negra, cuatro semicorcheas y dos corcheas (2.), etc.
el cuarto (o negra) vale un tiempo y que hay que poner total de 3
negras dentro de cada casilla de compás en cualquiera de
sus sumatorias posibles: podría ser una negra y una blanca (1.); una negra, cuatro semicorcheas y dos corcheas (2.), etc. 
Por lo general se enseña que la negra dura un tiempo, la blanca dos, la redonda cuatro, etc., mas ello es un concepto parcial: al existir compases tales como el 2/2, 6/8, 9/8, y ser el compás quien determina cual figura vale un pulso, se puede encontrar obras musicales donde la blanca o la corchea son la unidad de tiempo.
Sin embargo, el aprendizaje de la negra como la figura rítmica cuya duración es de uno se hace debido a que mucha de la música escrita se encuentra en compases de 2/4, 3/4 y 4/4.
Tipos de compás
Según su número de tiempos, los compases pueden clasificarse en: binarios, que son aquellos cuyo número de arriba es divisibles entre dos (ej. 2/4, 6/8, 2/2, etc.); ternarios,
cuyo número de arriba es divisible entre tres (ej. ¾, 9/8, 3/2 etc.); cuaternarios, cuyo numerador puede dividirse entre cuatro (ej. 4/4, 12/8, etc.), y los irregulares,
cuya cifra superior no puede dividirse entre dos, tres ni mucho menos cuatro (ej. 5/4,
7/8, etc.).
El marcaje de compás
A continuación explicaré el marcaje del
compás de 2/4, ¾ y 4/4, ya que personalmente lo considero como la base para
poder marcar cualquier otro tipo de compás.
El compás de 2/4 posee 2 tiempos, siendo el primero tiempo fuerte y el segundo tiempo débil: el primer tiempo se marca hacia abajo y el segundo arriba, siguiendo una dirección vertical (1.).
1. Marcaje de un compás de 2/4
El compás de ¾ posee 3 tiempos,
donde el primero es fuerte, el segundo es débil y el tercero más débil:
el primer tiempo se marca abajo, el segundo hacia afuera del cuerpo, y el
tercero arriba (2.).
2. Marcaje de un compás de 3/4
Finalmente, el compás de 4/4
posee 4 tiempos, donde el primero es fuerte, el segundo es débil, el
tercero es menos fuerte y el cuarto es más débil: el primer tiempo se marca
abajo, el segundo hacia adentro del cuerpo, el tercero hacia afuera y el
cuarto hacia arriba (3.).
3. Marcaje de un compás de 4/4
Para que quede más claro, te invito a ver el siguiente video donde explico esta misma clase pero con toques de humor, y uno que otro tip. ¡Apóyame compartiendo el blog, suscribiéndote a mi canal de youtube y siguiéndome a través de mis redes sociales! En serio te lo agradeceré muchísimo.
lunes, 26 de septiembre de 2016
Clases de música 3, parte 1: El pulso dentro de la música, y el tempo.
El pulso dentro de la música
Al ser este tema algo muy práctico, te invito a ver el siguiente video para que todo te quede más claro. ¡Apóyame compartiendo el blog, suscribiéndote a mi canal de youtube y siguiéndome a través de mis redes sociales! En serio te lo agradeceré muchísimo.
Si bien en la clase pasada ya se definió al pulso como la unidad para medir el transcurrir de un tiempo, faltó mencionar cómo se aplica en la música. Esto realmente es muy sencillo: solo hay que sentirlo.
¿Y cómo hacer esto? Cuando una persona escucha la música que le gusta, hay ocasiones en las que marca con el pie, moviendo la cabeza, incluso con el cuerpo: eso sucede porque el pulso de la canción se siente, y cada quién lo hace de una manera distinta.
El tempo
El tempo
proviene de la velocidad del pulso en la música, la cual depende a su vez de la
cantidad de pulsos que hay por minuto: entre más pulsos por minuto el tempo es
más rápido, y entre menos, es más lento.
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domingo, 4 de septiembre de 2016
Clases de música 2 : el pulso, el ritmo y las figuras rítmicas.
El pulso
Definición
En la música, el pulso es definido como la unidad para medir el transcurrir de un tiempo,
dividiéndolo en partes iguales.
*Metrónomo: aparato que mide el pulso.
La experiencia del pulso
Si bien la "experiencia del pulso” no forma parte de una definición oficial, yo la he tomado para describir el proceso de vivir el pulso, sentirlo e interiorizarlo. Esto es, no solo aprender y comprender el significado de la palabra "pulso", sino ir más allá llevándolo a la práctica y percibiéndolo a nuestro alrededor.
Increíblemente, el pulso está presente en todo nuestro alrededor, en toda la
naturaleza, y lo percibimos día a día sin darnos cuenta: el constante
tintineo de las gotas de lluvia, el repetitivo cantar de los grillos, el
continuo y aparentemente infinito oleaje que hay en el mar.
Además, los seres humanos creamos un pulso distinto para muchas actividades cotidianas, ya sea de manera consciente o inconsciente:
primero que nada, está el latido del corazón y la respiración; cuando caminamos, martillamos, incluso cuando
bebemos agua o hacemos ejercicio.
Como último ejemplo, el pulso también se encuentra en
artefactos creados por el ser humano: basta con percibir el ruido constante que
hace la lavadora, los sonidos de alarmas, las licuadoras, etc.
En lo personal creo que tener esta percepción del pulso es
muy importante y bastante útil para aquellos que comienzan a aprender
música, más que simplemente saber la definición.
El ritmo.
En la música el ritmo se define como: "un flujo de movimiento sonoro, controlado o medido, generalmente producido por una ordenación
de elementos musicales diferentes”***. Es decir, la manera en que
organizamos los distintos elementos musicales dentro del transcurrir de un
tiempo.
Y dos de los elementos musicales importantes con los cuales
creamos el ritmo son las figuras rítmicas y los compases.
*** Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Ritmo
Las figuras rítmicas
En esta clase solo se dará el nombre de las figuras rítmicas y una breve descripción de cada una: su duración y ejecución se explicarán en una futura lección.
Primero obsérvese la siguiente imagen donde se ven las figuras rítmicas más comunes:
).
Además, en la imagen se observar un dato que es muy útil: la redonda se divide en dos blancas, la cual a
su vez se divide en dos negras. Luego al negra se
divide en dos corcheas, la cual a su vez se divide en dos semicorcheas.
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